在孩子刚学习拼音汉字的时候，老师报听写时耶一直跟不上节奏，一个都写不对，家长对此都很着急，那么孩子报听写跟不上节奏怎么办? 报听写一个都没对是什么原因?下面八宝网小编带来介绍。
给孩子报听写的时候，家长不能急功近利，只看重结果，第一遍孩子跟不上节奏，可以尝试着放慢速度，让孩子慢慢的适应，之后在加快速度，反复练习是改善孩子听写难的最根本的方法。
当孩子抵触报听写的时候，家伙在那个可以针对孩子较难掌握的内容，以出声朗读来代替听写，进行练习。采取这种迂回的方法能够解除孩子因为听写而带来的紧张和不安感。出声朗读是一种重视过程的方法。在朗读的过程中，让孩子理解并记忆知识。
平时家长可以给孩子讲解字形、字义。让孩子多读书，这样孩子学过的字就不是独立的。寻找适合孩子看他有感兴趣的书。每晚睡前亲子阅读，遇到他不会的字，告诉他字音，并简单解释让他注上拼音，(我不建议此时让孩子查字典，很扫孩子读书兴趣)遇到家长也拿不准的字我们一起查字典，在阅读中识字是非常有效的。
必须组词听写，比如'熟'字，听写时问他：熟人、熟悉、成熟，你想写那个词?让他自己选择。听写很快，只听写含有生字的词就行。每天哪个拼音、生字写错了，就让他简单分析一下为什么错，把该字在纠错本上写三遍加强记忆。而且这个纠错本上的字下次还要听写，直至他完全记住。
最后就是在孩子有进步的时候一定要适当的表扬，以此来鼓励他继续进步。
报听写一个都没对是什么原因造成听写成绩不好的原因有很多。首先，因为孩子使用铅笔的动作不熟练，写字慢，而影响了成绩。其次，听写是一个需要孩子先用眼睛看到单词，然后记忆，最后再输出的过程。
如果视觉短时记忆能力不强的话，也会直接影响听写的结果。对于第一个原因，可以通过捏橡皮泥、剪纸等手工游戏来培养手的灵活性。提高视觉短时记忆能力的方法如下：
首先，家长向孩子展示一幅简单的画，并用简单的语言加以说明，然后将画收起，让孩子根据记忆重新将画画出。或者在画上铺一张白纸，在主要部位画点进行标示，然后让孩子按照点的提示将画完成。通过坚持不懈地练习，当孩子手部力量与视觉短时记忆力得到提高后，听写水平自然能得以改善。
事实上，本书前面所提及的关于注意力的练习同样适用于听写训练，因为听写过程对听觉注意力的要求很高。
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